Explica la docente que el trabajo “en un primer momento creó asombro” pero lentamente la tarea se fue concretando y los chicos se expresaron gráficamente sobre sí mismos. “Fundamentarla fue también una experiencia enriquecedora, ya que debían organizar con palabras ahora aquello que pensaban y sentían a otros. Además escuchar con interés lo que manifestaba el compañero permitió comprender y respetar a los demás”, explica orgullosa la licenciada Baldasso.

La responsable de la orientación escolar señaló también que la identidad personal es una búsqueda imprescindible en el desarrollo. Dijo la docente: “Nos permite tener una base firme que posibilita dirigirnos hacia aquello que aspiramos encontrar, desplazarnos por la vida,  creciendo y desarrollándonos”.

Así, los chicos de octavo año de nuestra escuela estuvieron trabajando para saber quiénes son y  quiénes quieren ser. Aquí, una muestra más de los trabajos realizados, que continuaremos mostrando en futuras noticias.